El Profesor Henning Otte Hansen adscrito al Departamento  de Alimentos y Recursos económicos de la Universidad de Copenhague por intermediación de  Esben Filt Jensen Consejero de Agricultura y Pesca de la Embajada Real de Dinamarca en Bogotá,  visitó la universidad y el Programa de Maestría en Desarrollo Rural de  la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales y en el marco de la celebración de los 40 años de la maestría,  ofreció un Conversatorio titulado: Las cooperativas y su papel en las cadenas de valor de los alimentos, el caso danés.

El día 12 de Noviembre en la Sala Guillermo  Hoyos a la que asistieron los profesores de la Facultad de economía y administración de la Pontificia Universidad Javeriana, de la Facultad de economía Universidad Nacional,  La Universidad de la Salle, de organizaciones como  CANAPRO, Agrosolidaria,  y  Corfecoop y el profesor Juan Fernando Álvarez de  la  línea de estudios solidarios del Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. .

La profesora Maria Ángela Echeverry Galvis, Directora de la Maestría en Conservación Uso de Biodiversidad, fue invitada a dar una charla en la semana de "Safety, Security & Environment Week" de OPAIN, durante los días 6,7,8 de noviembre del 2019.

Este evento integra diferentes visiones para el desarrollo de opciones en seguridad y operación de aeropuertos que sean compatibles con el ambiente. La charla estuvo dirigida a las aves más allá del peligro aviar, y su funcionalidad en manejo en los paisajes de aeropuertos.

María Paula Rey, estudiante de Ecología y  Edwin Uribe egresado de la misma participaron en el XVIIl Seminario Nacional de Ciencias y Tecnologías del Mar Senalmar presentando "El diagnóstico de ciclo de canto de las ballenas jorobadas (Megaptera novaeangliae) en el Golfo de Tribugá, Pacífico Norte colombiano" y "Análisis de riesgo de los ecosistemas coralinos colombianos: aplicación de la lista roja de ecosistemas".

El evento se desarrolló del 22 al 25 de octubre en en el Centro Cultural de la Universidad del Atlántico, Barranquilla; con la participación de 7 expertos magistrales, 7 áreas temáticas, más de 300 ponencias de investigación y cerca de 1.000 participantes. 

• Colombia viene trabajando en la incorporación de prácticas y herramientas directamente relacionadas con la Eco-RRD y AbE, así como en proyectos y políticas públicas a escala local y nacional en este tema. Los avances en el caso de la recuperación de coberturas de manglar en Cartagena desarrollado por la GIZ, la construcción de un Plan de Acción en este campo por el MADS, o los procesos de capacitación que a nivel regional han impulsado ONU-Ambiente y la PUJ, son ejemplos del interés creciente en este tema. 
• La prevención y mitigación del riesgo de desastres requiere que instituciones, gremios, sectores y en general la sociedad en Colombia, reconozca los desastres no como un fenómeno natural, sino como el resultado de procesos acumulativos de perturbación humana a largo plazo que han degradado la capacidad de los ecosistemas de absorber esos impactos. Los extensivos procesos de transformación que se registran en Colombia, incrementan la vulnerabilidad y la magnitud de las perdidas humanas y económicas en aquellos territorios que enfrentan un alto riesgo de desastres. 

• Existen múltiples alternativas que permiten prevenir y mitigar el riesgo de desastres a través de prácticas y herramientas promovidas en la Eco-RRD y AbE, y que trascienden una visión exclusivamente basada en ingeniería e infraestructura gris. La incorporación de estas alternativas en la planeación y ordenamiento del territorio o su gestión, contribuirán a reducir la exposición de comunidades humanas y actividades productivas a eventos climáticos extremos como inundaciones, procesos de erosión, huracanes, incendios forestales o sequías. La preservación, restauración y uso sostenible de lo ecosistemas a través de prácticas y herramientas como las áreas protegidas, la infraestructura verde o las soluciones basadas en la naturaleza, son alternativas que además ofrecen un ventaja comparativa en cuanto a su capacidad de aportar una mayor cantidad y diversidad de beneficios al bienestar humano.
• Diferentes casos de estudio vienen generando en Colombia evidencias sobre el papel que los ecosistemas tienen en la reducción del riesgo de desastres y la adaptación al cambio climático. Avanzar en un desarrollo e implementación más profunda iniciativas y proyectos de Eco-RRD y AbE en la práctica requerirá impulsar:

Del 18 de septiembre al 4 de octubre, María Adelaida Farah Quijano, Decana de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales; Pablo Ramos, Director de la carrera de Ecología, Juan Ricardo Gómez y  Alejandra Castro Correa, profesores de la facultad; María José Morales Sandoval y Gabriel Alejandro Perilla Suárez, estudiantes de Ecología;  Rafael Andrés Chacón Daza, estudiante de la Maestría en Desarrollo Rural; Laura María Rodriguez Martínez y Natalia Ramirez Zamudio, estudiantes de la Maestría en Conservación y Uso de Biodiversidad y  Liliana Patricia Saboya Acosta, estudiante del Doctorado en Estudios Ambientales y Rurales viajaron a Japón con el fin de fortalecer las relaciones académicas entre la Universidad de Sophia y la Pontificia Universidad Javeriana.

La Facultad de Estudios Ambientales y Rurales fue beneficiaria del programa Sakura Science (convocatoria de Junio de  2019), en donde se pretende a través de visitas a casos de estudio en el campo, la interacción mediante seminarios conjuntos entre estudiantes y profesores, con el objetivo de identificar áreas de colaboración futura, especialmente en el codiseño de un programa de doble titulación y así desarrollar investigación colaborativa en proyectos relacionados con los humedales, conservación de la biodiversidad y uso sostenible de los recursos, especialmente en Islas.

Durante su estadía en Japón los integrantes de la facultad realizaron dos excursiones de estudio en campo: la isla de Oshima (prefectura deTokio) y la Isla de Hegura, prefectura de Kanazawa. Interacción entre estudiantes y profesores de ambas universidades, donde la sede fue la Universidad de Sophia. 

La visita finalizó con un seminario co-organizado sobre el tema "¿Qué aprendimos unos de otros y entre nosotros?", donde los estudiantes lideraron las discusiones, seguido de un foro abierto